Chto goworqt studenty-prepodawateli o liderstwe uchitelej

Uchitel'skoe liderstwo, rassmatriwaemoe kak nowyj aspekt rukowodstwa, kotoryj uchitelq mogut wzqt' na sebq w shkolah, chtoby uluchshit' obuchenie uchenikow, ostaetsq neulowimoj ideej dlq kandidatow w uchitelq na programmah dosluzhebnogo pedagogicheskogo obrazowaniq. V knige predstawleno issledowanie, w hode kotorogo wyqsnqlis' wzglqdy studentow-uchitelej na idei uchitel'skogo liderstwa i to, kak ätih buduschih uchitelej, tol'ko nachinaüschih rabotat', mozhno podgotowit' k realiqm liderstwa w shkole. V kontexte nachal'noj pedagogicheskoj podgotowki (NPP) issledowanie bylo sosredotocheno na tom, kakie kursy pomogaüt buduschim uchitelqm razwiwat' swoi kachestwa i opyt, chtoby realizowat' swoj potencial i ispol'zowat' wozmozhnosti dlq wypolneniq liderskih funkcij, kotorye mogut byt' dostupny w ih shkole. Interesno uznat', kakie liderskie kompetencii studenty-uchitelq mogut priobresti w hode obucheniq, kotorye oni smogut wposledstwii realizowat', kogda nachnut prepodawat' w shkolah w kachestwe kwalificirowannyh uchitelej. Takim obrazom, obuchenie prepodawaniü mozhet oznachat' i obuchenie liderstwu.