Brinquedoteca escolar:

O movimento estabelecido no ato de brincar além de ser prazeroso está ligado aos aspectos do desenvolvimento físico e a brinquedoteca nos seus diferentes espaços motiva a criança a interagir com os brinquedos. O ato de observar é uma qualidade que deve ser exercitada pelo professor, pois possibilita conhecer o aluno e a realidade em que ele se encontra. Observar a criança na brinquedoteca permitirá ao professor conhecer a criança possibilitando avaliar se apresentam o desenvolvimento esperado para sua idade. A observação e o registro permitem ao professor ler as necessidades das crianças e avaliar a sua prática no momento do planejamento, a observação e os registros realizados no momento em que as crianças brincam na brinquedoteca, se tornam instrumento de avaliação para que o professor reflita sobre sua prática e reveja o planejamento.