Bildungsarbeit im KIndergarten

Wodurch werden Kindergärten für Kinder zu interessanten Lebenswelten zum Entdecken, Ausprobieren und Lernen? Wie können Erzieher durch ihre Persönlichkeit und Fachlichkeit Kinder in ihrer Entwicklung so begleiten und unterstützen, dass sie nicht nur für die Schule, sondern auch für ihr Leben lernen? Diese Praxisanleitung soll den Fokus auf eine Pädagogik richten, die schon in den 1970er-Jahren von M. Schörl und M. Schmaus als eine am Kind orientierte ganzheitliche Bildungsarbeit in Kindergärten entwickelt und in der Praxis umgesetzt wurde. Der Anspruch: Kindergärten = Bildungseinrichtungen, besteht auch weiterhin, sodass die Inhalte dieser Pädagogik auch für heutige Erzieher zeitgemäß und hilfreich sind. Die Fachbücher der beiden mittlerweile verstorbenen Pädagoginnen werden nicht mehr verlegt. Aus diesen Gründen hat sich die Autorin dazu entschlossen, ihre eigenen theoretischen und praktischen Erfahrungen mit Inhalten aus den Fachbüchern in dieser Praxisanleitung zu ergänzen. Der Schwerpunkt wird dabei auf die Vermittlung von Grundlagen und deren Umsetzung in der pädagogischen Arbeit gelegt.