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Beschreibung
In dieser Studie werden die sozialen Praktiken im Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren des Early Excellence-Ansatzes erforscht. Dabei werden im Rahmen einer (ko-)konstruktivistisch-postmodern ausgerichtete Ethnographie sowohl Beobachtungs- und Dokumentationspraktiken der pädagogischen Fachkräfte als auch der forschenden Person untersucht. Bezugnehmend auf praxistheoretische und beobachtungstheoretische Perspektiven wird die Komplexität der Organisation des Beobachtungs- und Dokumentationsverfahrens in der Praxis von Kindertageseinrichtungen herausgearbeitet und nachgezeichnet, wie die soziale Position in der Beobachtung relational zwischen programmatischen und pädagogischen Anforderungen hergestellt wird.
Eine Ethnografie zum Early Excellence Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren
Details
| Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Ersterscheinung | 21. Februar 2024 |
| Maße | 21 cm x 14.8 cm |
| Gewicht | 401 Gramm |
| Format | Softcover |
| ISBN-13 | 9783658440428 |
| Auflage | 1. Aufl. 2024 |
| Seiten | 288 |
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