Badania pedagogiczne

Testowanie pedagogiczne jako sposób poprawy jako¿ci ksztäcenia zawodowego w szkole wy¿szej s¿u¿y jako narz¿dzie zapewnienia systematycznej kontroli i obiektywnej oceny poziomu przygotowania zawodowego studentów, maj¿ce na celu popraw¿ efektywno¿ci procesu ksztäcenia w szkole wy¿szej, a docelowo jako¿ci ksztäcenia zawodowego studentów. W oparciu o analiz¿ teoretyczn¿ i wyniki prac eksperymentalnych ksi¿¿ka uwzgl¿dnia teoretyczno-metodologiczne i organizacyjno-metodologiczne podstawy zastosowania testów w procesie ksztäcenia zawodowego nauczycieli w szko¿ach wy¿szych. Przedstawiono autorski model doskonalenia jako¿ci ksztäcenia zawodowego za pomoc¿ testów pedagogicznych oraz przedstawiono technologi¿ testowania - od opracowania zadania testowego jako sk¿adnika testu do procedury przetwarzania wyników. Monografia jest przeznaczona dla nauczycieli, absolwentów i specjalistów w zakresie ksztäcenia zawodowego.