Az egészséges életmódra való nevelés

Bár az egészséges életmódról, és a kockázatokról adott tájékoztatás az orvostudomány eredményeire épül, az egészségr¿l való gondolkodás alakítása nem csak az egészségügyi szakszolgálat feladata. Feln¿tt korban az életmódváltozás már nehézséges, ezért célszer¿ minél el¿bb, már gyerekkorban megalapozni a helyes szokásrendszer kialakításával. Ennek alapkövetelménye, hogy a pedagógusok is szerepet vállaljanak a megel¿z¿ munkában. Az egészségnevelési feladatokra való felkészítésben a tanító- és óvón¿képzésnek nagyon fontos feladata van, hiszen a fejlesztés leghatékonyabb id¿szaka az óvodás- és kisiskolás kor. Munkám célja egy egészséghét bemutatása, a tervezést¿l egészen a kivitelezésig, ötleteket, tapasztalatokat adni kollégáimnak. Szeretnék rámutatni ara, hogy az egészséges életmód és táplálkozás nagyon fontos és nem csak egy manapság felkapott divatirányzat; illetve megmutatni azt, hogy az egészséges életmódra és életre való nevelést már egészen kisgyermekkorban el lehet és el kell kezdeni.