ATTEGGIAMENTI VERSO L'INSEGNAMENTO E L'APPRENDIMENTO DEI ROMANZI SHONA A LIVELLO 'O

Questo studio si concentra sull'insegnamento e l'apprendimento dei romanzi Shona a livello 'O' con specifico riferimento a tre scuole secondarie selezionate nel Distretto di Alto Glen, Harare. Lo scopo principale della ricerca è quello di determinare i mezzi per rendere l'insegnamento e l'apprendimento dei romanzi Shona a livello 'O' più efficace e significativo. Sono stati stabiliti l'atteggiamento degli studenti e degli insegnanti nei confronti dei romanzi Shona e gli approcci utilizzati nell'insegnamento dei romanzi. Basandosi sui risultati della ricerca, lo studio fornisce raccomandazioni per un insegnamento e un apprendimento efficace e significativo dei romanzi Shona a livello 'O', dando spazio ad ulteriori ricerche.