Aprendizaje Cooperativo en Matemáticas en Educación Secundaria. Tomo I

El Aprendizaje Cooperativo es un método de trabajo muy válido para afrontar los retos actuales de la educación. Incluye este trabajo una parte teórica: relación con la Pedagogía y la Psicología Social; y estudios previos realizados en este campo. A continuación, se desarrolla en qué consiste el Aprendizaje Cooperativo, su fundamentación, los elementos que lo integran, y los pilares en que se apoya; la estructuración de los grupos, la manera de llevarlo al aula. Se exponen y analizan diferentes técnicas cooperativas. Se incluye una parte práctica: el trabajo de investigación en el aula. Se ha diseñado un método de trabajo cooperativo consistente en la complementariedad de los grupos base y los grupos de trabajo. Se analizan las estrategias cognitivas empleadas por los estudiantes en el trabajo cooperativo y en el trabajo individual. Se indaga la repercusión de este método sobre el aprendizaje y desarrollo personal y social del alumnado; las ventajas e inconvenientes que encuentran; se aportan también los instrumentos empleados en la investigación. Finalmente aparecen los resultados obtenidos. Dirigido a todos los profesionales de la educación y personas interesadas en ella.