Apprendimento: Ridefinito

Il ruolo del genitore come primo insegnante non può essere enfatizzato più di tanto, dal momento che il bambino riceve le prime istruzioni da questa fonte. Se un bambino è immerso in un ambiente di apprendimento che facilita l'acquisizione di capacità di pensiero critico, gli effetti di trasferimento avverranno abbastanza facilmente. Poiché la maggior parte degli studenti di scienze tende ad avere un desiderio di apprendimento, questo si traduce nella ricerca di nuove conoscenze e nella capacità di sviluppare le abilità necessarie per far fronte alle richieste di questo ambiente stimolante. Il sostegno può essere ottenuto dagli insegnanti, dai compagni e soprattutto dai genitori, che hanno un ruolo fondamentale nel fornire risorse e incoraggiamento per il successo degli studenti di scienze. Questo libro cerca di esaminare i fattori che influenzano il diverso rendimento accademico degli studenti di scienze ai due estremi dello spettro, per determinare i requisiti degli studenti che ottengono risultati elevati e individuare se questi sono assenti dalla vita di quei candidati che apparentemente mostrano minori attitudini. Il livello di motivazione di questi studenti ha un impatto significativo sul loro rendimento scolastico generale.