Ansätze zur Optimierung von Assessment Center-Komponenten

Studienarbeit aus dem Jahr 1995 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 2,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit ist im Rahmen des Seminars "Personalauswahl und -plazierung durch Assessment

Center" (AC) entstanden, in dem die historische Entwicklung des Verfahrens, Übungen

und Meßkonzepte, Probleme des ACs in der Praxis und neuere Ansätze zur Optimierung von

AC-Komponenten vorgestellt und diskutiert wurden. Vor allem auf den letzten Themenbereich

möchte ich hier genauer eingehen. Gute Verfahren müssen sich bezüglich ihrer Validität

in Theorie und Praxis bewähren und dem Vergleich mit anderen Verfahren zumindest standhalten.

Im 1.Kapitel werden die verschiedenen Validitätsgesichtspunkte und ihre Ergebnisse

in Bezug auf das AC vorgestellt. Zwei Arbeiten, die das Verfahren aus recht

unterschiedlichen Blickwinkeln betrachten und von daher auch zu Verbesserungsvorschlägen

auf verschiedenen Ebenen kommen, werden im 2.Kapitel besprochen. Im Schlußteil der

Arbeit versuche ich, diese beiden Untersuchungen in den Rahmen allgemeiner

Optimierungskonzepte zu integrieren und ihren Bezug zu metaanalytischen Ergebnissen der

derzeitigen AC-Forschung herzustellen.

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