Ambientes virtuais um auxílio nas aulas de Química

Utilizar ambientes virtuais como complemento ao ensino ofertado na escola regular é possibilitar pessoalmente ao aluno a busca e, com isso, facilitar a construção do conhecimento incluindo-o na era digital de forma crítica, dinâmica e interativa. Este livro tem a finalidade de descrever e analisar a implementação de um ambiente virtual de aprendizagem numa turma de segundo ano do ensino médio, como auxílio pedagógico na disciplina de Química de uma escola do ensino regular. Buscou-se, portanto, analisar as variáveis do processo de ensino-aprendizagem na interatividade da Internet por meio de exercícios complementares das aulas de Química, para traçar um parâmetro ao Ensino Médio da escola regular e inserir o aluno na era digital com atividades de autoestudo, para que ele construa seu conhecimento, de forma dinâmica e interativa.