Abilità comunicative degli studenti di Ed. in inglese

Oggi sappiamo chiaramente che ogni innovazione curricolare deve essere accompagnata da una ricerca che si concentri sullo sviluppo di tale innovazione in classe e che descriva non solo le attività proposte per l'introduzione delle innovazioni, ma anche le abilità comunicative che gli insegnanti devono sviluppare per garantire che i loro studenti raggiungano gli obiettivi previsti. Il mondo professionale richiede più che mai un trasferimento efficace di informazioni tecniche sotto forma di corrispondenza, colloqui, discussioni e documenti. Queste forme di comunicazione non solo riflettono le conoscenze e i risultati degli insegnanti in formazione e di altri professionisti, ma agiscono anche come volto pubblico delle organizzazioni, riflettendo le loro politiche e i loro risultati. I contenuti sono stati riorganizzati tenendo conto del ruolo delle quattro abilità comunicative - ascoltare, parlare, leggere e scrivere (LSRW). Oltre alle abilità LSRW, questo libro si propone di introdurre al lettore le componenti fondamentali della grammatica inglese, essenziali per una comunicazione efficace nell'ambiente accademico e professionale.