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A Phenomenological Inquiry into Science Teachers’ Case Method Learning

A Phenomenological Inquiry into Science Teachers’ Case Method Learning

von Sye Foong Yee
Softcover - 9789811326783
58,84 €
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Beschreibung

This book illustrates a practical application of the Case Method as a teaching technique in teacher education, and examines how learning takes place in a teacher professional development activity. It also describes teachers’ lived experience of the activity based on Clark Moustakas' 1994 guidelines for organizing and presenting a phenomenological study.

Details

Verlag Springer Singapore
Ersterscheinung 10. Oktober 2018
Maße 23.5 cm x 15.5 cm
Gewicht 219 Gramm
Format Softcover
ISBN-13 9789811326783
Seiten 124

Schlagwörter

Fachspezifischer Unterricht, Instructional Psychology, Lehrerausbildung, Naturwissenschaften - allgemein, Pädagogische Psychologie, Science Education, Teaching and Teacher Education

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