A Escola dos Nativos Digitais

A escola deve proporcionar um espaço estimulante para os desafios, ao mesmo tempo aberto ao inesperado e proporcionando a segurança da familiaridade e a previsibilidade das regras. Se isto parece contraditório é porque é; mas o cérebro só gosta de um desafio e da incerteza da exploração quando apoiado por um espaço seguro e previsível; a sala de aula deve proporcionar à criança dois tipos de experiências complexas e essenciais: a experiência de um conhecimento sistemático do mundo e o encontro com o outro, um grupo de pares que, apesar de viverem juntos, se encontram a competir contra (a experiência de viver uma vida partilhada, de satisfazer as suas próprias necessidades e de alcançar os seus próprios interesses, tendo em consideração as necessidades e os interesses dos outros); Acrescente-se a isto a ambivalência de habitar dois tipos de realidade ao mesmo tempo: material e virtual. (A escolaridade dos nativos digitais)