A Educação de Jovens e Adultos Numa Instituição Pública

A partir da necessidade de tornar o ensino da matemática mais próximo do contexto de letramento e da escrita do algoritmo em que se encontram, atualmente, tem buscado nos alunos uma maior proficiência na competência do estudo matemático. Para isso, é necessário um processo da avaliação da aprendizagem que apresente novas técnicas metodológicas capaz de enriquecer o processo de ensino aprendizagem. Esse estudo foi direcionado com base nas avaliações diagnósticas e processuais, utilizando-se de metodologias ativas para enriquecer o processo de ensino aprendizagem desta área de conhecimento, mas para auxiliar estas metodologias utilizamos as novas ferramentas da tecnologia educacional, a partir do uso de um ambiente virtual de aprendizagem - AVA, que são softwares auxiliares na montagem de salas virtuais acessíveis pela Internet, utilizados na Educação a Distância, e elaborados para ajudar os docentes no gerenciamento de diferentes conteúdos para seus educandos. Esperamos que este livro contribua para os interessados na área da educação matemática.