"Der Richter und sein Henker" - Überlegung zum Einsatz im Schulunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,75, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Fakultät III), Veranstaltung: Das letzte Buch-Leseförderung in einer Mediengesellschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Alle diese Fragen stellten sich mir selber bei der Suche nach einem geeigneten

Buch, welches ich im Seminar vorstellen und in der Hausarbeit untersuchen wollte.

Wenn man sich als Deutschlehrer dazu entschieden hat, dass ein oberstes Ziel des

Deutschunterrichts sein muss, den Schülern die Freude und die Lust am Umgang mit

Literatur empfinden zu lassen, müssen nach meinen Überlegungen zwei

Entscheidungen getroffen werden. Zum einen muss man sich Gedanken über die

literarische Gattung machen, mit der man Schüler am ehesten erreichen kann, und

zum anderen sollte man bei der Auswahl nicht allein auf den Text, sondern ebenso

auf die Situation der Schüler und auf den thematischen Zusammenhang achten, da

Lesen von den Erfahrungen, Erwartungen und Einstellungen des Lesers und der

Lesesituation ebenso abhängt wie von den Konstituenten des Textes.

Letztendlich habe ich mich für das Buch ¿Der Richter und sein Henker¿ von Friedrich

Dürrenmatt entschieden. Ein Klassiker aus dem deutschen Literaturkanon. Dieses

selber begegnete mir zweimal in meiner schulischen Laufbahn. In der sechsten

Klasse wurde ich in Deutschland eingeschult und in der achten Klasse habe ich ¿Der

Richter und sein Henker¿ zum ersten Mal gelesen. Trotz meines

Imigrationshintergrundes und der damaligen nicht fortgeschrittenen deutschen

Sprache, habe ich dieses Buch mit Begeisterung gelesen. In der Realschule wurde

es zum Hauptbestandteil meiner Abschlussprüfung.

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Auf den nächsten Seiten sollte dargestellt werden mit welcher Vorüberlegung man

den Roman im Deutschunterricht einsetzten kann. Der Autor selber soll vorgestellt

werden und seine Rolle mit und in dem Buch. Dann sollte dargestellt werden wie die

Handlung im ¿Der Richter und sein Henker¿ aufgebaut ist, welchem Genre das Buch

zuspricht. Auch sollten didaktische und methodische Vorgänge bei der Arbeit mit

dem Buch erläutert und aufgezeigt werden.

Daraus ergibt sich natürlich die Frage ob das Buch ¿Der Richter und sein Henker¿ in

der Schule eingesetzt werden sollte und ob es der Leseförderung in der Schule dient.

Dazu soll auch Stellung genommen werden.