{"product_id":"vklad-obrazowatelnyh-praktik-w-prepodawanie-matematiki-w-ef-von-marli-de-karwalo-graupner","title":"Vklad obrazowatel'nyh praktik w prepodawanie matematiki w EF","description":"\u003cp\u003eCel' dannoj raboty - opredelit' wklad predmeta \"Metodologiq i praktika prepodawaniq matematiki\" w podgotowku uchitelej, prepodaüschih matematiku w mladshih klassah. Issledowanie bylo razrabotano w ramkah programmy poslediplomnogo obrazowaniq w Federal'nom uniwersitete San-Karlosa (UFSCar) - kampus Sorokaba, i wklüchalo obsuzhdeniq proekta \"Obserwatoriq obrazowaniq\" (OBEDUC) 2012. Issledowanie postroeno na osnowe kachestwennogo i interpretatiwnogo analiza uchebnoj programmy, plana prepodawaniq i materialow, podgotowlennyh studentami-geroqmi predmeta \"Metodologiq i praktika prepodawaniq matematiki\", predlagaemogo w 8-m periode kursa \"Pedagogika\" w UFSCar-Sorocaba, w dopolnenie k scenariqm prowedennyh zanqtij. Dlq podderzhki analiza byli ispol'zowany teoreticheskie ssylki, kasaüschiesq konceptual'nyh i didakticheskih aspektow prepodawaniq matematiki, i poluchennye rezul'taty ukazywaüt na to, chto prowedenie discipliny w perspektiwe sotrudnichestwa predstawlqet al'ternatiwy dlq konkretnogo izmeneniq pedagogicheskoj praktiki, otkrywaq wozmozhnosti dlq perepodchineniq w professional'noj podgotowke w oblasti prepodawaniq matematiki.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786205838884\"\u003e\u003ch3\u003eAnaliz sowmestnogo disciplinarnogo opyta\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786205838884","offer_id":46443852202309,"sku":"9786205838884","price":19.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/6578a737-c08e-47b3-a2d6-d51c2eea8813.jpg?v=1758949842","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/vklad-obrazowatelnyh-praktik-w-prepodawanie-matematiki-w-ef-von-marli-de-karwalo-graupner","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}