{"product_id":"unterrichtsstunde-ausdauer-ausdauerndes-laufen-4-klasse-von-nina-lawitschka","title":"Unterrichtsstunde: Ausdauer \/ Ausdauerndes Laufen (4. Klasse)","description":"\u003cp\u003eUnterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: 3 Lernziele3.1 Groblernziel\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie Schülerinnen und Schüler sollen durch die Intervallmethode ihre allgemeine aerobe dynamische Laufausdauer verbessern.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e3.2 Feinlernziele\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie Schülerinnen und Schüler sollen¿\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eFLZ 1: ¿ grundlegende Regeln für das ausdauernde Laufen rekapitulieren und verbalisieren (kognitiv).\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eFLZ 2: ... mit der Gruppe einen längeren Zeitraum ausdauernd laufen und sich dem Laufrhythmus der anderen anpassen (sozial, motorisch).\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eFLZ 3: ¿ ihre Orientierungsfähigkeit und das Kartenlesen vertiefen (kognitiv). FLZ 4: ¿ gemeinsam in der Gruppe Bewegungsaufgaben lösen (sozial). FLZ 5: ¿ die Pulsfrequenz im Ruhezustand und nach der Ausdauerbelastung vergleichen und verbalisieren können (motorisch, kognitiv).\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783656380900\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783656380900","offer_id":39446175711325,"sku":"9783656380900","price":15.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/9d0c042c-dd41-4a13-ad9c-5bb5c90f5b54.jpg?v=1777959163","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/unterrichtsstunde-ausdauer-ausdauerndes-laufen-4-klasse-von-nina-lawitschka","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}