Um Estudo da Atitude do Professor entre os Professores Escolares em Gudiyattam

No presente estudo a atitude do professor refere-se a um estado de prontidão mental e neural organizado através da experiência que exerce uma directiva ou influência dinâmica sobre a resposta do indivíduo a todos os objectos e situações com ela relacionados. Neste estudo é adoptado um inventário das atitudes dos professores preparado por S.P. Ahluwalia (1978). O presente estudo é explorado para descobrir a atitude dos professores do ensino primário, secundário e secundário superior em Gudiyattam Taluk, no distrito de Vellore, Tamilnadu. A atitude dos professores é medida em relação aos professores do ensino primário, secundário e secundário superior e o resultado foi de facto surpreendente. O resultado indicou que os professores do ensino primário, secundário e secundário superior têm um nível médio de atitude dos professores, indicando ainda que não há diferença significativa encontrada em relação ao sexo, conselho de administração, tipo de escola, tipo de professores, localidade da escola e experiências de ensino em anos de atitude dos professores.