{"product_id":"sonderpadagogik-in-nrw-flexibilisierung-der-forderung-und-schritte-in-richtung-integration-von-christel-rittmeyer","title":"Sonderpädagogik in NRW: Flexibilisierung der Förderung und Schritte in Richtung Integration","description":"\u003cp\u003eWissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, , Sprache: Deutsch, Abstract: In der Sonderpädagogik NRWs findet seit 1995 ein grundlegender und vielfältiger Wandel in vielen Bereichen statt. Bei den Veränderungen handelt es sich um: + den Wandel von einer institutionenbezogenen zu einer personenbezogenen Förderung + die Flexibilisierung des sonderpädagogischen Angebotes + die Weiterentwicklung des Gemeinsamen Unterrichts + die Einführung der Förderpläne und Kompetenzenorientierung + Berufsvorbereitung in Zeiten zunehmender Rezession und immer knapper werdender öffentlicher Kassen + die Standardorientierung in Hochschule, Studienseminar und Schule + die Einführung zunächst des Schulprogramms und dann der Qualitätsanalyse als Instrumente der Qualitätsentwicklung und ¿sicherung + die Diskussion um den Entwicklungsstand des Konzepts ¿sonderpädagogisches Förderzentrum¿ und last, but not least + eine Zunahme des sonderpädagogischen Förderbedarfs. Diese Veränderungen werden ausgehend von Thesen dargestellt und es wird aufgezeigt, welcher Handlungsbedarf im Einzelnen und welcher vorrangige übergeordnete Handlungsbedarf gegenwärtig besteht. +++ Since 1995 there ist a fundamental und multiple change in the area of special education in Northrhine-Westfalia. The change has the following aspects: + change from institution-related to person-related enhancement + flexibilisation of special-educational support + further develoment of integrative instruction + introduction of individualized educational plans and competence-orientation + vocational preparation in times of increasing recession and scant public tills + standard-orientation at university, teacher instruction institutions and school + introducation of school-programm and analysing the quality as an instrument to further and ensure quality + the discussion of the concept ¿special education enhancement center¿ and, lut but not least, + engrowing special educationals needs.  This changes are demontrated starting with theses and it is shown what needs to be done in detail and what is most important to be done.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783640389285\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783640389285","offer_id":39441081794653,"sku":"9783640389285","price":12.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/203e7c6f-828c-46f8-945b-d95e688950d0.jpg?v=1778303729","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/sonderpadagogik-in-nrw-flexibilisierung-der-forderung-und-schritte-in-richtung-integration-von-christel-rittmeyer","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}