Sexualpädagogik. Hilft sexuelle Aufklärung in der Schule, um sexuell übertragbare Krankheiten zu verringern?

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,3, Private Fachhochschule Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Ausarbeitung wird mehreren Fragen nachgegangen. In erster Linie soll die Frage geklärt werden, was Sexualität überhaupt ist und was Sexualpädagogik in ihren einzelnen Aspekten ausmacht. Als nächstes soll die zentrale Frage, ob sexuell übertragbare Krankheiten durch Aufklärung verringert werden können, untersucht werden. Auch soll in dieser Ausarbeitung ein Ausblick darüber gegeben werden, wie der Umgang mit Sexualität im Handlungsfeld Schule aussehen kann. Wichtig ist bei diesem Punkt zu beachten, welche Rolle die vermittelnden Personen dabei spielen und wie die Herangehensweise optimal gestaltet werden kann, damit eine erfolgreiche Sexualerziehung im Bereich der Schule möglich wird.

Sexualität ist in unserer Gesellschaft ein omnipräsentes Thema. Schüler und Schülerinnen sind regelrecht mit dem Thema ¿Sexualität¿ konfrontiert. Die Begegnung mit ¿Sexualität¿ findet nicht nur in Form von potenziellen Partnern im sozialen Umfeld und der eigenen Altersgruppe statt. Ebenso ist das Thema Sexualität ein wichtiges Lern- und Erziehungsthema für Lehrer und Lehrerinnen. Hier stellt sich die Frage, wie sich diese beiden Punkte vereinbaren lassen. Das Thema Sexualität ist gerade für die Jugendlichen ein sehr spannendes und neues Thema. Dieses Thema in Verbindung mit dem doch öffentlichen Raum Schule in Zusammenhang zu bringen, wirkt auf den ersten Blick sehr gegensätzlich.