{"product_id":"percepcoes-dos-professores-do-ciclo-um-para-a-autonomia-do-aluno-von-azhar-tarradda","title":"Percepções dos Professores do Ciclo Um para a Autonomia do Aluno","description":"\u003cp\u003eEmbora haja unanimidade quanto à solidez da promoção da autonomia do aluno, a identificação da noção e a sua colocação em prática nas escolas primárias continuam a ser elusivas. Este estudo explorou as percepções de um professor do ciclo de Bahraini sobre a autonomia do aluno e as suas práticas actuais numa escola primária. Utilizando um questionário, o estudo recolheu dados de 34 professores de disciplinas nucleares. Além disso, dez deles foram entrevistados. A metodologia do estudo é de natureza mista, quantitativa e qualitativa.Os resultados do estudo especificaram como os professores de Bahraini conceptualizaram a autonomia dos alunos. Geralmente, associaram-na à capacidade de aprendizagem dos aprendentes de forma independente e confiante. Para além disso, reconheceram os seus benefícios para os aprendentes. O estudo revelou também que existe uma lacuna entre a compreensão teórica e as práticas dos professores. As opiniões dos professores sobre os factores que impedem a promoção da autonomia dos aprendentes foram também exploradas. Os mais salientes foram a intervenção dos pais, as fracas capacidades de alfabetização dos estudantes e os estudantes com necessidades especiais.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786203835021\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9786203835021","offer_id":39449681887325,"sku":"9786203835021","price":39.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/074ec083-af80-4144-8174-486e1d4d5689.jpg?v=1757400290","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/percepcoes-dos-professores-do-ciclo-um-para-a-autonomia-do-aluno-von-azhar-tarradda","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}