{"product_id":"o-efeito-do-contexto-educativo-e-da-estrutura-meta-cognitiva-von-marjan-aghajanian-sabbagh","title":"O efeito do contexto educativo e da estrutura meta-cognitiva","description":"\u003cp\u003eO papel dos aprendentes no processo de aprendizagem é inegável. Os alunos com crenças positivas sobre a aprendizagem de línguas estrangeiras (EFL) tendem a ter uma motivação mais forte, uma atitude favorável, utilizam mais estratégias, são menos ansiosos e têm melhores resultados linguísticos. É importante ter consciência dos factores que afectam a tendência dos alunos para aprender. Compreender os conhecimentos dos alunos sobre a aprendizagem de línguas é fundamental para reconhecer as estratégias dos alunos e conceber uma pedagogia linguística adequada. O trabalho apresentado neste artigo relata um estudo das crenças dos estudantes de EAP na Universidade Azad de Najaf Abad. A questão em causa é determinar se as crenças dos alunos de inglês sobre a aprendizagem de inglês estão relacionadas com factores contextuais ou com o seu desenvolvimento meta-cognitivo.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786206415657\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786206415657","offer_id":47037532438853,"sku":"9786206415657","price":35.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/3cc0d6f4-7a30-484e-acb4-bc4989259a0b.jpg?v=1758608627","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/o-efeito-do-contexto-educativo-e-da-estrutura-meta-cognitiva-von-marjan-aghajanian-sabbagh","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}