{"product_id":"multimedia-kann-alles-aber-wer-kann-multimedia-eine-untersuchung-zum-verhaltnis-von-technischer-kompetenz-und-interaktivitat-bei-internetnutzern-von-malte-sulkiewicz","title":"Multimedia kann alles - aber wer kann Multimedia?","description":"\u003cp\u003eInhaltsangabe:Zusammenfassung: \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e?Es ist wie ein Hurrikan: Der Sturm der Begriffe - Informationsgesellschaft, Datenautobahn, Cyberspace, Multimedia - knickt Laternenpfähle wie Zündhölzer? (Glotz 2000: 17). \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWer kann Multimedia? \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e?Multimedia kann alles?. Aber im Freundes- und Bekanntenkreis stellt sich die Situation subjektiv betrachtet häufig gegenteilig dar. Sie nutzen zwar überwiegend das Internet, aber gerade  in Bezug auf die Nutzung von Inhalten, die mit dem Begriff ?Multimedia? in der Diskussion am ehesten in Verbindung gebracht werden, zeigen sich Schwierigkeiten bei der Anwendung. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer Bedeutung des Begriffes ?Multimedia? liegt dabei keinesfalls ein konsentiertes Verständnis zugrunde. Es wird von ?interaktiven Medien? und ?multimedialen Inhalten? gesprochen, im ?Netz-Medium werden bisher getrennte Einzelmedien integriert?. Die Diskussion darüber, ob das ?multimediale? und ?interaktive? Internet ein Massenmedium ist oder nicht oder ob die ?kommunikationstechnologogischen Umwälzungen?  lediglich zu einer Veränderung der traditionellen Medien führen, führt zu einer Diskussion über das Verständnis des Medienbegriffes selbst. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e?Wer kann Multimedia?? Diese Frage wird in dieser direkten Form nicht gestellt. Vielleicht, weil der Begriff selbst bisher definitorisch nicht gefasst wurde. Diese Arbeit stellt den Versuch der explorativen Modellierung eines Untersuchungsansatzes dar, der das mediale Angebot  ?Multimedia? als Ausgangspunkt für die Suche nach Erklärungen beinhalten soll. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eZum Inhalt: ?Multimedia? wird zunächst als neues mediales Angebot  definiert - die sozialwissenschaftliche Perspektive der Betrachtung durch die technisch begründete  Sichtweise der Informatik ergänzt. Auf der Basis der Wortbestandteile und des zugewiesenen Potentials wird aus einer interdisziplinären Perspektive systematisch bisherige Definitionen hinsichtlich eines Konsens untersucht, um im Ergebnis zu einer Definition zu gelangen, die die zentralen Eigenschaften beinhaltet. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIm Anschluss werden einige ausgewählte Darstellungen dahingehend betrachtet, welche Bestandteile aus dem Anforderungskatalog an einen (aus sozialwissenschaftlicher Sicht) medienkompetenten Nutzer ihm die Rezeption multimedialer Inhalte ermöglichen sollen. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDem explorativ angelegten Theorieteil entsprechend wird im praktischen Teil der Arbeit die theoretische Modellierung des medialen Angebotes ?Multimedia? als Ausgangspunkt für eine empirische Studie gewählt und somit auch hinsichtlich der [¿]\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783838684284\"\u003e\u003ch3\u003eEine Untersuchung zum Verhältnis von technischer Kompetenz und Interaktivität bei Internetnutzern\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783838684284","offer_id":39460545167453,"sku":"9783838684284","price":68.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/f10510c7-b5a4-48d6-8446-d081d34af295.jpg?v=1782623207","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/multimedia-kann-alles-aber-wer-kann-multimedia-eine-untersuchung-zum-verhaltnis-von-technischer-kompetenz-und-interaktivitat-bei-internetnutzern-von-malte-sulkiewicz","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}