{"product_id":"modelos-indigenas-de-escolas-para-paises-em-desenvolvimento-von-daphne-heywood","title":"Modelos Indígenas de Escolas para Países em Desenvolvimento","description":"\u003cp\u003eOs sistemas educativos dos países em desenvolvimento devem ser avaliados utilizando critérios analíticos e metodológicos adequados, determinados dentro de um contexto local. Este estudo tenta desafiar o paradigma dominante que liga a educação a ideias \"ocidentais\" de desenvolvimento. Ao fazê-lo, analisa a relação entre o desenvolvimento endógeno e os modelos indígenas de escolarização. Tenta uma análise comparativa de dois modelos indígenas de escolarização em antigas colónias: Fe y Alegría da Venezuela e Servol de Trinidad e Tobago. Estes modelos são estudados porque reflectem as condições locais, culturais, sociais e económicas. É dada atenção ao envolvimento da comunidade, às ideias indígenas sobre currículo e programação, à ligação entre educação e trabalho, e à ligação entre epistemologias locais e resultados da educação. O estudo envolve métodos qualitativos de análise com particular ênfase em métodos etnográficos. A análise documental é utilizada para complementar a investigação de campo e a observação participativa.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786203128352\"\u003e\u003ch3\u003eModelos alternativos de escolarização nos países em desenvolvimento\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786203128352","offer_id":40521108062301,"sku":"9786203128352","price":79.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/7e7a665b-7b03-4072-8c02-29fea37d0633.png?v=1749021405","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/modelos-indigenas-de-escolas-para-paises-em-desenvolvimento-von-daphne-heywood","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}