{"product_id":"migliorare-la-metodologia-di-insegnamento-efl-von-marisela-restrepo-ruiz","title":"Migliorare la metodologia di insegnamento EFL","description":"\u003cp\u003eIl presente studio ha adottato un approccio qualitativo che è stato condotto seguendo un piano di attività con l'obiettivo di identificare i fattori che hanno causato il rifiuto degli studenti durante l'apprendimento di una lingua straniera, successivamente, riconoscere i bisogni e gli interessi degli studenti e determinare quali metodologie attive hanno migliorato apprendimento significativo di EFL. Le modalità di raccolta dei dati utilizzate sono state: osservazione diretta, esame di interessi e preferenze e colloquio agli studenti e al docente-ricercatore. Il contesto di studio era una scuola pubblica a Sincelejo-Sucre; CIOÈ. Técnico Industrial Antonio Prieto, con allievi di prima media. Questo corso ha avuto quaranta studenti che appartengono a uno status socio-economico basso. La giustificazione di questa ricerca era principalmente il rifiuto degli studenti di imparare l'inglese; pertanto, vi era la necessità essenziale di implementare metodologie attive per trasformarle in classi centrate sul discente; tenendo presente le intuizioni del professore dopo l'utilizzo di A.M (Gamification, Project Based Learning, cooperative learning, flipped learning).\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786204583860\"\u003e\u003ch3\u003eÈ una ricerca, non una guida\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786204583860","offer_id":39965069803613,"sku":"9786204583860","price":43.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/b4530644-e0b3-4896-8a3e-38c8f06d37e5.png?v=1748672536","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/migliorare-la-metodologia-di-insegnamento-efl-von-marisela-restrepo-ruiz","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}