{"product_id":"medienkompetenz-im-unterricht-durch-die-dekonstruktion-des-filmes-bismarck-von-daniel-fischer","title":"Medienkompetenz im Unterricht durch die Dekonstruktion des Filmes \"Bismarck\"","description":"\u003cp\u003eExamensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 1,0, Sächsische Bildungsagentur Dresden (-), Veranstaltung: Schriftliche Arbeit als Teil der Zweiten Staatsprüfung für das Höhere Lehramt an Gymnasien, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Bismarck¿ 1940 (Geschichtsfilm bzw. Historischer Historienfilm) \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDIESE ARBEIT LIEFERT ZAHLREICHE MATERIALIEN ZUR UMSETZUNG DES FILMES! \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer Anhang enthält umfangreiche Arbeitsblätter und Arbeitsanregungen mit Lösungen: \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e--Inhaltsverzeichnis der Anlagen--\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 0 Verlaufsskizzen zum Workshop ¿Bismarck 1940¿ \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 0.1 Vorbereitung Freitag, 5.6.2009 \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 0.2 Workshop Montag, 8.6.2009 \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 0.2.1 Geplanter Verlauf \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 0.2.2 Tatsächlicher Verlauf \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLegende für Verlaufsskizzen \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 0.3 Stoffverteilungsplan Leistungskurs 11 \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 0.4 Medienkompetenz, Methodenbewusstsein: Der Film im Lehrplan \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 0.4.1 Begriffliche Unvereinbarkeiten? \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 0.4.2 Inhaltsbezogener Vorschlag für die progressive Entwicklung der Methodenkompetenz \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 1 Fachwissenschaftliche Textlektüre \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 2 Befragung I (Erwartungen)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 3 Ergebnis Befragung I\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 4 Befragung II (Was ist ¿?)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 5 Ergebnis Befragung II \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 6 Ergebnis Befragung II ¿ Vergleichsgruppe \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 7 Arbeitsblatt: Basisoperationen historischen Denkens\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 8 Arbeitsblatt: Analyse: Szenenabfolge\/Filmschnitt\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 9 Arbeitsblatt: Analyse: Kameraeinstellungen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 10 Arbeitsblatt: Analyse: Tongestaltung\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 11 Filmprotokoll ¿Bismarck¿\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 12 Arbeitsblatt: Abkürzungsverzeichnis\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eStatt eines Filmprotokolls ¿!?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 13 Arbeitsblatt: Schlussszene 18. Januar 1871\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 14 Befragung III (Erwartungen an ¿Bismarck¿)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 15 Ergebnis Befragung III\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 16 Arbeitsblatt: Produktionsdaten zum Film\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 17 Befragung IV (erster Eindruck)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 18 Ergebnis Befragung IV\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 19 Befragung V (Hauptaussage des Films) \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 20 Ergebnis Befragung V\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 21 Befragung VI (Beurteilung historischer Sachverhalt) \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 22 Arbeitsblatt: Presseecho zum Film \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 23 Arbeitsblatt: Goebbels vor der Reichsfilmkammer\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 24 Arbeitsblatt: Hauptaussagen des Filmes ¿Bismarck¿\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 25 Befragung VII (Evaluationsbogen zum Workshop)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAuswertung zu A 25\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 26 PowerPoint-Präsentationen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 26.1 PP 1 Geschichte¿\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 26.2 PP 2 Die Filmanalyse\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 26.3 PP 3 De-Konstruktion\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 26.4 PP 4 Präsentation der Evaluationsergebnisse\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 27 audio-visuelle Medien\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 27.1 ¿Bismarck¿\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eRechtliche Hinweise zum Filmeinsatz ¿Bismarck¿\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eVier Jahre Weltgeschichte!?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBismarckfilme Wolfgang Liebeneiners\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 27.2 Film 1 ¿Geschichte¿\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 27.3 Film 2 ¿Berlin 1864 und 1940¿\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 27.4 Film 3 ¿NS-Wochenschauen¿\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eZielstellung des Einsatzes der Filme A 27.3 und A 27.4 \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eA 28 Arbeitskreis FUER Sachsen-Dresden\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783640916580\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783640916580","offer_id":39442562646109,"sku":"9783640916580","price":47.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/cc100662-3e40-4de4-86e9-314de82310a9.jpg?v=1777782917","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/medienkompetenz-im-unterricht-durch-die-dekonstruktion-des-filmes-bismarck-von-daniel-fischer","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}