{"product_id":"mathematik-als-abenteuer-von-martin-kramer","title":"Mathematik als Abenteuer: Ich - Wir - Alle","description":"\n                                \n                \u003cb\u003eMathematik trifft Teamarbeit\u003c\/b\u003e\n                                \n                \n                \u003cp\u003eTeamarbeit kann man lernen - genauso wie man fachliche Inhalte lernen kann. Sie gelingt nicht \"einfach so\", es braucht ein Verständnis für die zugrundeliegenden kommunikativen Strukturen. Mathematik ist mehr als Rechnen. Computer sind mit über fünf Billiarden Rechenoperationen pro Sekunde Menschen weit überlegen. Für die Zukunft müssen wir uns deshalb auf das konzentrieren, was Maschinen nicht können: Strukturelles Verstehen und Teamarbeit.\u003c\/p\u003e\n                                \n                \n                \u003cp\u003e\n                                        Der neue Band von Martin Kramer führt in sechs Schritten in gelingende Teamarbeit ein. Er basiert auf dem \n                    \n                    \u003ci\u003eIch-Wir-Alle-Prinzip\u003c\/i\u003e\n                                        , das seine Stärke aus der Unterschiedlichkeit der Lernenden gewinnt. Gerade weil sie verschieden sind, erhalten sie bessere Ergebnisse - nicht, weil sie gleich sind oder gleichgemacht werden. In Anlehnung an Peter Gallin und Urs Ruf erweitert der Autor das \n                    \n                    \u003ci\u003eIch-Du-Wir-Prinzip \u003c\/i\u003e\n                                        um eine Plenumsphase, die Präsentationen und Versprachlichung von Mathematik mit einbezieht. Konsequent verschränkt er handlungs- und erlebnisorientierte Didaktik mit der Förderung sozialer Schlüsselkompetenzen, die im Bildungsplan und in Wirtschaft und Forschung dringend gefordert werden:\n                \n                \u003c\/p\u003e\n                                \n                \n                \u003cul\u003e\n                                        \n                    \n                    \u003cli\u003eTeamfähigkeit\u003c\/li\u003e\n                                        \n                    \n                    \u003cli\u003eEntwicklung der Persönlichkeit\u003c\/li\u003e\n                                        \n                    \n                    \u003cli\u003eErfahrung von Selbstwirksamkeit\u003c\/li\u003e\n                                        \n                    \n                    \u003cli\u003eDurchhaltevermögen\u003c\/li\u003e\n                                        \n                    \n                    \u003cli\u003eModellierung\u003c\/li\u003e\n                                        \n                    \n                    \u003cli\u003eEigenverantwortlichkeit\u003c\/li\u003e\n                                        \n                    \n                    \u003cli\u003ePräsentationsfähigkeit\u003c\/li\u003e\n                                    \n                \u003c\/ul\u003e\n                                \n                \n                \u003cp\u003eDie mathematischen Praxisbeispiele greifen die Grundthemen der Mathematik (Geometrie, Daten und Zufall, Exponentielles Wachstum, Algebra und funktionale Zusammenhänge) auf und ermöglichen eine einfache Umsetzung im Unterricht. Dabei gestalten Lernende den Unterricht, nehmen Standpunkte ein, versprachlichen mathematische Sachverhalte und stehen dabei der ganzen Klasse Rede und Antwort. Die Folgen dieser Teamarbeit sind:\u003c\/p\u003e\n                                \n                \n                \u003cul\u003e\n                                        \n                    \n                    \u003cli\u003e\n                                                \n                        \u003cstrong\u003eLernende\u003c\/strong\u003e\n                                                 erleben Selbstwirksamkeit und Teilhabe.\n                    \n                    \u003c\/li\u003e\n                                        \n                    \n                    \u003cli\u003e\n                                                \n                        \u003cstrong\u003eLehrende\u003c\/strong\u003e\n                                                 erhalten unmittelbar ein Feedback über das, was in den Köpfen ihrer Schülerinnen und Schüler passiert, und werden damit mittelfristig deutlich entlastet.\n                    \n                    \u003c\/li\u003e\n                                        \n                    \n                    \u003cli\u003e\n                                                Der gesamte\n                        \n                        \u003cstrong\u003e Unterricht\u003c\/strong\u003e\n                                                 wird konzentrierter, nachhaltiger und lebendiger.\n                    \n                    \u003c\/li\u003e\n                                    \n                \u003c\/ul\u003e\n                                \n                \n                \u003cp\u003eDer Praxisband richtet sich an Referendarinnen und Referendare sowie Lehrende der Mathematik aller Schularten und Klassenstufen, die Unterricht neu denken und zeitgemäß gestalten wollen.\u003c\/p\u003e\n                            \n            \u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783772717406\"\u003e\u003ch3\u003eIm Team strukturiert Probleme lösen\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Buch - 9783772717406","offer_id":46888457797957,"sku":"9783772717406","price":29.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/b3afc9a2-c336-4952-9096-2b6c9766bcb2.jpg?v=1780029648","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/mathematik-als-abenteuer-von-martin-kramer","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}