¿Los argentinos descienden de los barcos?: Nacionalismo / Cosmopolitismo. Tensiones en el código disciplinar de la historia escolar

¿Los argentinos descienden de los barcos?: Nacionalismo / Cosmopolitismo. Tensiones en el código disciplinar de la historia escolar


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von Liliana Aguiar, Celeste Cerdá

Beschreibung

El libro surge de inquietudes investigativas pero también de la práctica docente cotidiana de profesoras de historia del nivel medio y la cátedra universitaria. La formación política de las nuevas juventudes en tiempos de globalización, lleva a indagar una faceta de la misma: el papel de la escuela media en la construcción del sentido de pertenencia nacional. ¿Varía en el tiempo el concepto de nación y nacionalismo que se presenta a los jóvenes? ¿Qué factores internos y externos a la escuela los condicionan? ¿En qué medida su significado es interpelado por nuevos movimientos en las ideas? ¿Hasta qué punto logran modificar sus sentidos fundantes? El análisis de planes de estudios y libros de textos en un período que abarca casi un siglo (1863/1956) permite visualizar la idea de nación que se pretende transmitir. Dirigido a investigadores y docentes, desde una perspectiva de larga duración, hace visible la tendencia de la disciplinas escolares más a la continuidad que al cambio y, en la reflexión de problemáticas del hoy, posibilita, a todos quienes se sienten comprometidos con la formación de las nuevas generaciones, vislumbrar las resistencias y posibilidades de transformación.


Tags: Pädagogik, Sekundarstufe I


Taschenbuch - 9783848470143
Verlag: EAE
Ersterscheinung: Mai 2012
ISBN-13: 9783848470143
Größe: 220 mm x 150 mm x 4 mm
Gewicht: 118 Gramm
68 Seiten
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