Konflikte in Lehrerteams

Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: Befriedigend, ARGE Bildungsmanagement Wien, Veranstaltung: Mediation, Sprache: Deutsch, Abstract: Im österreichischen Schulwesen werden weibliche und männliche Kinder und

Jugendliche von weiblichen und männlichen Lehrpersonen unterrichtet.

Die alleinige Verwendung der maskulinen Grammatik- und Sprachform dient

ausschließlich der einfacheren Lesbarkeit und Verständlichkeit des Textes.

Im Herbst 2009 begann der Schulversuch Niederösterreichische Mittelschule. Einer

seiner bedeutenden Unterschiede zu den meisten anderen Schulen für die 10- bis 14-

Jährigen ist das Zweilehrersystem (Teamteaching). Damit ist gemeint, dass in

bestimmten Unterrichtsgegenständen mehrere (meist zwei) Lehrer gemeinsam

Unterricht organisieren und durchführen. Für viele Lehrer ergibt sich daraus eine neue

Arbeitssituation. Der bisher weitgehend autonom entscheidende Einzelkämpfer wird

zum Teammitglied, das nun nicht mehr alleine vor der Klasse stehen muss, aber auch

nicht mehr alleine entscheiden kann. Neben vielen Vorteilen und Entlastungen für den

Lehrer resultiert bringt Teamteaching auch ein neues Konfliktpotential. In der

vorliegenden Untersuchung werden betroffene Lehrer darüber interviewt, ob und in

welchen Bereichen es in der Teamarbeit Konflikte gab und wie diese ausgetragen und

beendet wurden.

Im ersten Kapitel der vorliegenden Arbeit wird das Konzept der Niederösterreichischen

Mittelschule vorgestellt, ein Blick auf die konkrete Umsetzung geworfen und die

bisherige berufliche Situation der betroffenen Lehrer skizziert. Das zur beruflichen

Situation der betroffenen Lehrer vorgestellte Datenmaterial stammt mangels weiterer

Quellen aus einer einzigen Studie, die allerdings hinsichtlich Thema, Umfang und

Aussagekraft keine Wünsche offen lässt.

Das zweite Kapitel erläutert den aktuellen Stand wissenschaftlicher Erfahrungen im

Bereich des Teamworks allgemein und konkret im Bereich des Teamteachings in der

Schule. Dabei wird unter Anderem auf das große positive Potenzial von Teamwork, auf

seine Risiken und auf die Besonderheiten von Paarteams eingegangen [...]