{"product_id":"kinderarmut-und-chancengleichheit-ansatze-fur-den-grundschulalltag-von-stephanie-wazinski","title":"Kinderarmut und Chancengleichheit - Ansätze für den Grundschulalltag","description":"\u003cp\u003eExamensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Universität Osnabrück (Erziehungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit soll es sein, zu untersuchen, welchen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEinfluss Armut auf die schulischen Erfolgsaussichten\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eder betroffenen Kinder hat, und welche Möglichkeiten\u003c\/p\u003e\u003cp\u003esich im Grundschulalltag bieten, dem entgegenzuwirken.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIn Kapitel 2 und 3 sollen die Voraussetzungen und\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGrundlagen der Problematik erfasst werden. Zunächst\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewerden dazu der Begriff Armut definiert sowie Fakten\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eund Entwicklungen der letzten Jahre diskutiert. Welchen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eArmutsrisiken sind Kinder in der Bundesrepublik\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDeutschland ausgesetzt? Wie lässt sich das Phänomen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eKinderarmut adäquat erfassen?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSodann steht in Kapitel 3 das Konzept der Chancengleichheit\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eim Fokus. Wie lässt sich Chancengleichheit\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eerfassen? Welche Bedeutung hat das Konzept für die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGrundschule? Ausgehend von der Erkenntnis, dass es\u003c\/p\u003e\u003cp\u003esich in diesem Zusammenhang eher um eine Chancenungleichheit\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ehandelt, soll aufgezeigt werden, wie das\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eThema im wissenschaftlichen Diskurs erscheint. Welche\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ePositionen und Ansätze werden vertreten?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eKapitel 4 widmet sich den konkreten Deprivationen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003earmer Kinder im Grundschulalter. Welche Nachteile\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ehinsichtlich der Entfaltung ihrer Fähigkeiten ergeben\u003c\/p\u003e\u003cp\u003esich für Kinder aus benachteiligten Familien gegenüber\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eihren wohlhabenden Mitschülerinnen und\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eMitschülern? Wie gelingt es Kindern, mit der Armutssituation umzugehen? Wie reagiert die Institution\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSchule auf diese Wettbewerbsnachteile? Wie verhalten\u003c\/p\u003e\u003cp\u003esich Lehrerinnen und Lehrer gegenüber benachteiligten\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eKindern?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIm fünften Kapitel sollen Handlungsoptionen für die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGrundschule im Mittelpunkt stehen. Welche Möglichkeiten\u003c\/p\u003e\u003cp\u003etun sich auf bzw. welche Maßnahmen sollten zum\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWohl der Kinder aus benachteiligten Familien ergriffen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewerden?\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783640934072\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783640934072","offer_id":39442526535773,"sku":"9783640934072","price":47.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/bce0f623-93ba-44ab-b7db-dbaae25d0ecb.jpg?v=1777784121","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/kinderarmut-und-chancengleichheit-ansatze-fur-den-grundschulalltag-von-stephanie-wazinski","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}