{"product_id":"intelligenze-multiple-nella-formazione-iniziale-degli-insegnanti-von-olivier-mangapi","title":"Intelligenze multiple nella formazione iniziale degli insegnanti","description":"\u003cp\u003eQuesta ricerca riporta i fattori che predicono i sentimenti di autoefficacia tra gli studenti nella formazione degli insegnanti. La scelta dell'autoefficacia nella formazione degli insegnanti è che gli studenti che sono sicuri delle proprie capacità sono più propensi a provare diverse strategie, perseverare e avere successo rispetto a quelli che sono confusi dalle incertezze, come affermato da Bandura (2007). L'efficacia percepita è quindi un fattore chiave della motivazione, poiché determina le sfide scelte dall'individuo, i suoi sforzi, la perseveranza di fronte agli ostacoli, lo stress provato e lo scoraggiamento provato di fronte ai fallimenti. Abbiamo ipotizzato che lo studente che ha sviluppato le intelligenze multiple ha maggiori probabilità di sviluppare un alto senso di auto-efficacia. La ricerca ha rivelato che le intelligenze multiple di Gardner sono i più importanti predittori del senso di autoefficacia degli studenti.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786204670584\"\u003e\u003ch3\u003eContributo dell'analisi bayesiana\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786204670584","offer_id":40148193149021,"sku":"9786204670584","price":84.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/260f9e17-5de2-439a-9c8b-756e7cc518bc.png?v=1759297784","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/intelligenze-multiple-nella-formazione-iniziale-degli-insegnanti-von-olivier-mangapi","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}