{"product_id":"identita-e-cittadinanza-nel-contesto-scolastico-von-mohsen-farhati","title":"IDENTITÀ E CITTADINANZA NEL CONTESTO SCOLASTICO","description":"\u003cp\u003eIn Tunisia, il sistema educativo è disfunzionale (OCSE, 2016. Risultati PISA, 2015) nonostante le prerogative dei due ministeri dell'istruzione e i testi della legge sull'orientamento elaborati dal 2008, che regolano tutta la vita e le attività scolastiche e sollevano la questione del coinvolgimento del sistema educativo tunisino nel radicamento dell'identità e nell'educazione ai valori della cittadinanza. L'obiettivo principale di questo libro deriva da questa problematica. La domanda generale è: l'attuale sistema educativo tunisino ha davvero radicato negli studenti i valori identitari condivisi? Ha adottato l'educazione alla cittadinanza? E i valori legati alla cittadinanza. Per rispondere a queste domande, abbiamo scelto di intervistare i due principali attori del sistema scolastico, gli alunni e gli insegnanti. Tra gli alunni, l'indagine si basa sulle caratteristiche dell'identità. Per gli insegnanti, l'indagine si concentra sull'educazione alla cittadinanza e sui valori ad essa associati.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786205554241\"\u003e\u003ch3\u003eAnalisi dei risultati delle indagini condotte su studenti e insegnanti tunisini dopo il 2011\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786205554241","offer_id":40849681416285,"sku":"9786205554241","price":68.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/eda10186-b068-43f8-9fa6-3a8f3d975a7e.png?v=1758954332","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/identita-e-cittadinanza-nel-contesto-scolastico-von-mohsen-farhati","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}