{"product_id":"help-me-to-help-us-von-bernd-renner","title":"Help me to help us","description":"\u003cp\u003eO presente estudo investiga quais contribuições a implementação de um programa de peer coaching como ferramenta para a educação continuada exerce sobre o processo de desenvolvimento profissional no fazer pedagógico de professores de inglês. O peer coaching como subcategoria do coaching ainda é um conceito pouco conhecido: o status de igualdade entre os colegas professores, o caráter não-avaliativo e o fato de que os participantes estão em controle do processo distanciam esse processo formativo das formas mais tradicionais de coaching. A pesquisa envolve tópicos tais como a formação inicial de professores de línguas no Brasil, o professor reflexivo, a formação continuada de professores de línguas, o coaching e o peer coaching. Trata-se de uma pesquisa de caráter interpretativista na modalidade pesquisa-ação. Os registros da pesquisa foram coletados por meio de um questionário inicial, entrevistas semi-estruturadas gravadas, notas de campo e um diário dialogado. Os resultados indicam que as atividades colaborativas promoveram a geração e a transferência de conhecimento entre as participantes e, assim, promoveram o crescimento profissional de ambas.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786202035767\"\u003e\u003ch3\u003ePeer Coaching como Ferramenta para a Formação Continuada do Professor de Inglês como Língua Estrangeira\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786202035767","offer_id":40149630976093,"sku":"9786202035767","price":64.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/4c82042a-3ecb-49ed-9924-e341560f8397.jpg?v=1757741967","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/help-me-to-help-us-von-bernd-renner","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}