{"product_id":"funcoes-executivas-e-sua-implicacao-na-depressao-e-comportamento-a-importancia-dos-factores-internalizados-e-externalizados-von-xavier-estarada-fernandez-carles-alsinet-mora-agnes-ros-i-morente","title":"Funções executivas e sua implicação na depressão e comportamento","description":"\u003cp\u003eO exercício físico como fórmula educativa melhora a aprendizagem motora e cognitiva dos alunos e permite-nos reforçar as capacidades motoras, de coordenação e visuais de rapazes e raparigas que serão decisivas para o seu desenvolvimento integral. O objetivo geral do estudo é examinar a relação entre as variáveis visuais, atencionais e contextuais, juntamente com problemas internalizados (depressão) e problemas externalizados (comportamento) em alunos do ensino fundamental. O estudo incluiu 76 alunos, 53 rapazes (69,73%) e 23 raparigas (30,27%), com uma média de idade de 6,68 anos e um desvio padrão de 0,799. Os alunos participaram de uma atividade multiesportiva onde antes eram administrados três protocolos: uma avaliação optométrica, o Faces-R, o Identical Shapes-R e o SENA para avaliar a discriminação visual, a atenção sustentada e os fatores contextuais. Os modelos de regressão do estudo predizem, em primeiro lugar, que uma melhor discriminação visual e atenção evita a sintomatologia depressiva nos alunos e, em segundo lugar, que os fatores contextuais atuam exclusiva e diretamente diante da depressão ou não dos alunos.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eO exercício físico como fórmula educativa melhora a aprendizagem motora e cognitiva dos alunos e permite-nos reforçar as capacidades motoras, de coordenação e visuais de rapazes e raparigas que serão decisivas para o seu desenvolvimento integral. O objetivo geral do estudo é examinar a relação entre as variáveis visuais, atencionais e contextuais, juntamente com problemas internalizados (depressão) e problemas externalizados (comportamento) em alunos do ensino fundamental. O estudo incluiu 76 alunos, 53 rapazes (69,73%) e 23 raparigas (30,27%), com uma média de idade de 6,68 anos e um desvio padrão de 0,799. Os alunos participaram de uma atividade multiesportiva onde antes eram administrados três protocolos: uma avaliação optométrica, o Faces-R, o Identical Shapes-R e o SENA para avaliar a discriminação visual, a atenção sustentada e os fatores contextuais. Os modelos de regressão do estudo predizem, em primeiro lugar, que uma melhor discriminação visual e atenção evita a sintomatologia depressiva nos alunos e, em segundo lugar, que os fatores contextuais atuam exclusiva e diretamente diante da depressão ou não dos alunos.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786203790047\"\u003e\u003ch3\u003eA importância dos factores internalizados e externalizados\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9786203790047","offer_id":39466292510813,"sku":"9786203790047","price":39.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/44427244-cfb4-4493-af9d-945d95aa065c.jpg?v=1757398787","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/funcoes-executivas-e-sua-implicacao-na-depressao-e-comportamento-a-importancia-dos-factores-internalizados-e-externalizados-von-xavier-estarada-fernandez-carles-alsinet-mora-agnes-ros-i-morente","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}