{"product_id":"fasziniert-und-aktiviert-intentionen-postmoderner-padagogik-von-karl-heinz-ignatz-kerscher","title":"Fasziniert und Aktiviert.","description":"\u003cp\u003eWissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, , Veranstaltung: Paedagogik, Erziehungswissenschaft, Reformpaedagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Fasziniert und Aktiviert - so lautet der Titel des vorliegenden Textes. Damit werden zentrale Intentionen der Postmodernen Pädagogik benannt. Pädagogik steht gegenwärtig vor ungeahnten Herausforderungen. Soziale Eingliederungsprobleme wie Drogenaffinität, Esstörungen mannigfacher Art, Depressionen bis hin zu Suizidgefährdung, Gewalt unter Schülern usw. stellen die Wirksamkeit von Erziehung, Pädagogik und Bildung auf die Probe. Aber auch kulturelle, gesellschaftliche und globale Herausforderungen erstreben Beachtung. Wie konnte es im März 2011 zur Nuklearen Reaktor-Katastrophe von Fukushima in Japan kommen? Wie könnte das ethisch-moralische Niveau der Intelligenzeliten der Welt angehoben werden? Wie könnten Erziehung, Pädagogik und Bildung zum gesunden Überleben der Menschheit beitragen? Sinnvoll wäre eine weltweite Renaissance der Reformen im Bildungswesen. In Analogie zur Wirkung des Sputnik-Schocks auf die Pädagogik des Westens gälte es, weltweite Kampagnen zur Anhebung des Bildungsniveaus der Menschheit ins Leben zu rufen. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIm vorliegenden Buch finden sich in sechs Kapiteln mit insgesamt achtzehn Unterkapiteln Erörterungen über das Profil einer Humanistischen Postmodernen Pädagogik. Zunächst geht es um eine Pädagogik der Personalität. Nach einer ernüchternden Bilanz charakterdeformierender Erziehung und der Analyse des weit verbreiteten Autoritären Charakters erfolgt eine Synopse über die  Vielfalt von Persönlichkeitsmerkmalen in der postmodernen Epoche. Sodann werden die Eckdaten  einer viel versprechenden Pädagogik der Produktivität an den  Beispielen der Produktiven Postmodernen Orientierung, der Biophilen Pädagogik und der Friedenspädagogik markiert. Weiter geht es im Text mit wichtigen Ausführungen über eine dringend notwendige Pädagogik der Responsibilitätsförderung mit Unterkapiteln über die Erziehung zur Menschenfreundlichkeit, zum Umwelt- und Tierschutz und zur Pädagogik der Globalisierung. Im Fokus des interessanten vierten Kapitels steht eine Pädagogik der Vitalität. Sexualpädagogik, Positive Pädagogik und Gesundheitserziehung werden hier aspektreich erörtert. Der Inhalt des  fünften Kapitels zeigt detailliert  Konzepte einer Pädagogik der Faszination auf, insbesondere   Erlebnispädagogik,  Kreativitäts-Erziehung und  Erziehung zum Gestaltungsoptimismus.  Das  abschließende Kapitel über eine  Pädagogik der Initiative enthält spannende Ausführungen zu einer Pädagogik der Förderung von  Konstruktivität, Medienkompetenz und Qualität.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783640883349\"\u003e\u003ch3\u003eIntentionen Postmoderner Pädagogik.\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783640883349","offer_id":39442406473821,"sku":"9783640883349","price":52.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/6529c591-9d4e-4908-b3ae-e98e984b1b88.jpg?v=1777781471","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/fasziniert-und-aktiviert-intentionen-postmoderner-padagogik-von-karl-heinz-ignatz-kerscher","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}