{"product_id":"e-learning-in-der-betrieblichen-weiterbildung-von-gesa-gabor","title":"E-Learning in der betrieblichen Weiterbildung","description":"\u003cp\u003eDiplomarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: sehr gut, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegen Ende der 90er Jahre und noch um die Jahrhundertwende herrschte eine E-Learning Euphorie. Das Lernen sollte schneller, einfacher, effizienter, effektiver sein und mehr Spaß machen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGroße Hoffnungen wurden in diese Lernform gesetzt und von einer ¿tief greifenden Innovation¿ oder auch ¿Revolution des Lernens¿ wurde gesprochen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWie die schnelle Verbreitung von Computer und Internet im beruflichen und privaten Bereich, sollte sich auch E-Learning in kurzer Zeit durchsetzen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDoch bald setzte eine Enttäuschung der hohen Erwartungen bezüglich Verbreitungsgrad und Lernerfolg ein. Unter ernüchterter Betrachtung ist E-Learning jedoch nicht gescheitert, die Erwartungen inzwischen jedoch gedämpfter und vorsichtiger.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDiese Arbeit setzt sich daher kritisch mit dem Thema E-Learning auseinander. Das Ziel ist zu prüfen, welchen Nutzen der Einsatz von E-Learning in der betrieblichen Weiterbildung im Vergleich mit anderen Weiterbildungsformen tatsächlich bietet und wo die Grenzen von E-Learning liegen. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDazu werden zunächst die grundlegende Begriffe näher erläutert und Ziel und Formen der betrieblichen Weiterbildung vorgestellt. Eine dieser Formen ist E-Learning. Ihre Entwicklungsstufen werden im Anschluss erläutert.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDen Hauptteil dieser Arbeit vergleicht E-Learning mit den klassischen Formen der Weiterbildung, insbesondere dem Präsenzseminar.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDafür wird anhand der Interessen und Ziele der Unternehmen und der Mitarbeiter als Lerner ein Anforderungskatalog erstellt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIm nächsten Schritt soll geprüft werden, inwieweit E-Learning und die klassischen Weiterbildungsformen den Anforderungen gerecht werden.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDen Schwerpunkt der Betrachtung bilden dabei die didaktischen Anforderungen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eZusammenfassend werden die jeweiligen Vor- und Nachteile gegenübergestellt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAbschließend wird der integrierte Ansatz des Blended Learning vorgestellt. Dazu sollen mögliche Konzepte und neuere Entwicklungen betrachtet werden.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783638708289\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783638708289","offer_id":39438791213149,"sku":"9783638708289","price":47.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/92ca1ba5-5c83-4a28-9fa7-addbd5e77db5.jpg?v=1777354040","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/e-learning-in-der-betrieblichen-weiterbildung-von-gesa-gabor","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}