{"product_id":"die-fragebogenerhebung-empirische-methode-der-datenerhebung-von-christin-r-muller","title":"Die Fragebogenerhebung - Empirische Methode der Datenerhebung","description":"\u003cp\u003eStudienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, FernUniversität Hagen, Veranstaltung: Empirische Bildungsforschung\/ Methoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit befasst sich mit der empirischen Methode der Fragebogenerhebung von der Konstruktion eines Fragebogens bis zu dessen Auswertung. Dabei wird Bezug genommen auf das Thema Weiterbildung.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e¿Für die Themen sozialwissenschaftlicher Forschung [gibt es] ähnliche Konjunkturen... wie in der politischen Auseinandersetzung.¿ So ist auch  Weiterbildung eines der Themen, dem seit mehreren Jahren große Aufmerksamkeit  in der  empirischen Sozialforschung zukommt. In diesem Zusammenhang wächst stetig die Bedeutung des lebenslangen Lernens. Es hat sich als akzeptierte Zielvorstellung  durchgesetzt, und doch ist seit 1997 ein rückläufiger Trend  in den Beteiligungsstrukturen an Weiterbildung zu erkennen (BSW IX, S. 13). Jährlich werden neue Analysen zum  Thema vorgestellt, was einmal mehr die hohe gesellschaftliche Relevanz von Weiterbildung dokumentiert.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDifferenziert nach Alter, Geschlecht, Nationalität, Bildungsabschluss und be-ruflichem Status differieren die Teilnahmequoten. Es fällt auf, dass eine besonders interessante Gruppe gesondert betrachtet werden sollte - nämlich das Weiterbildungspersonal  selbst!  Dazu wurde eine Untersuchung zur Weiterbildung im privaten Bildungsträger X durchgeführt. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eIm Folgenden werden nun zunächst die wichtigsten Begriffe definiert. Des Weiteren  werden die aktuelle Weiterbildungssituation sowie der Stand der Forschung dargestellt, woraus die untersuchungsleitende Fragestellung hergeleitet wird. Im nächsten  Abschnitt werden die drei Hypothesen vorgestellt und operationalisiert. Danach  wird die verwendete Methode- der Fragebogen- näher dargestellt. Im Anschluss werden das Untersuchungsdesign sowie die Anlage der Stichprobe beschrieben. Zum Schluss werden die Ergebnisse der Erhebung vorgestellt und interpretiert- dabei wird auch die Forschungsfrage beantwortet. In einer Zusammenfassung wird noch einmal ein kurzer Überblick über die Forschungsarbeit gegeben.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783640265794\"\u003e\u003ch3\u003eWeiterbildung von Weiterbildungspersonal vor dem Hintergrund des lebenslangen Lernens\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9783640265794","offer_id":58985929081157,"sku":"9783640265794","price":42.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/73461_bb2a1a0d-8032-413f-a916-e10ebc77f448.jpg?v=1787632943","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/die-fragebogenerhebung-empirische-methode-der-datenerhebung-von-christin-r-muller","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}