{"product_id":"didaktik-in-historischer-perspektive-eine-auseinandersetzung-mit-der-klassischen-deutschen-berufsbildungstheorie-von-erna-muller","title":"Didaktik in historischer Perspektive:","description":"\u003cp\u003eStudienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Päd., Note: 1,3, Universität Konstanz, Veranstaltung: Hauptseminar: ¿Didaktische Konzepte und Theorien¿, Sprache: Deutsch, Abstract: Georg Kerschensteiner und Eduard Spranger gehören zu den zentralen Gestalten der pädagogischen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eReformbewegung, die Anfang des 20. Jahrhunderts die pädagogische Praxis und\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eTheorie sowohl in Deutschland als auch weltweit nachhaltig umgestalteten.1 Aus der historischen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eNotwendigkeit heraus reicht nach Georg Kerschensteiner das \"Alte\", d. h. die alte Bildung\u003c\/p\u003e\u003cp\u003enicht mehr aus, das Schulsystem des 19. Jahrhunderts muss reformiert werden. Die Geschichte\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edieser reformpädagogischen Idee, d. h. die grundlegende Reformierung des beruflichen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSchulwesens, wird immer noch als eine lineare Erfolgsgeschichte angesehen, denn die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eherausragenden Leistungen der beiden Pädagogen sind auch heute noch in der beruflichen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBildung, besonders im dualen System zu erkennen. Damit etablierte sich die Berufsschule als\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ezweite Säule im dualen System der Berufsbildung und Georg Kerschensteiner ging als ¿Vater\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eder Berufsschule¿2 in die Geschichte ein.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDie Aufgabe meiner Hausarbeit soll es nun sein, die Klassische Deutsche Berufbildungstheorie,\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edie auch als klassische Berufsbildungstheorie Kerschensteiner-Sprangerscher Prägung\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ebezeichnet wird3, vom historischen Kontext her zu betrachten. Zunächst sollen die Bildungssituation\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eund die Missstände, die vor der Reform Georg Kerschensteiners herrschen, beleuchtet\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewerden. Des Weiteren soll der Begriff der Klassischen Deutschen Berufsbildungstheorie erläutert\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eund die Ansichten der beiden Pädagogen Georg Kerschensteiner und Eduard Spranger\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eherausgearbeitet werden, um dann die Frage zu klären, ob die Ansätze dieser beiden Pädagogen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ein die heutige Zeit übertragbar sind, ob diese in den beruflichen Schulen noch Anwendung\u003c\/p\u003e\u003cp\u003efinden, bzw. inwiefern ihre entwickelte Berufsbildungstheorie darüber hinaus für die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eheutige und zukünftige Berufs- und Wirtschaftspädagogik insgesamt noch von Bedeutung ist.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDamit soll in einem letzten Kapitel der Blick auf die heutige Situation an den berufsbildenden\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSchulen fallen. Kurz zusammengefasst lautet die Frage: \"Wie haben sich die Ideen Georg\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eKerschensteiners und Eduard Sprangers entwickelt und gelten diese Ansätze heute noch?\"\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783640284436\"\u003e\u003ch3\u003eEine Auseinandersetzung mit der Klassischen Deutschen Berufsbildungstheorie\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783640284436","offer_id":39430128074845,"sku":"9783640284436","price":17.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/6c096bac-cef8-4361-b462-e65df9fce8ea.jpg?v=1777614475","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/didaktik-in-historischer-perspektive-eine-auseinandersetzung-mit-der-klassischen-deutschen-berufsbildungstheorie-von-erna-muller","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}