{"product_id":"der-bildungswissenschaftler-in-im-bereich-der-forschung-von-maik-wunder","title":"Der Bildungswissenschaftler\/-in im Bereich der Forschung","description":"\u003cp\u003eStudienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 1,3, FernUniversität Hagen, Veranstaltung: Bildungswissenschaften\/Mediendidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Modul 2B BA Bildungswissenschaft ist eine Hausarbeit zum Four Component\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eInstructional Design Model (4CID-Modell) vorzulegen. Maßgeblich wurde dieses Modell\u003c\/p\u003e\u003cp\u003evon van Merrienboër im Jahr 1997 entwickelt, um authentische Lernsituationen zu\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eschaffen. Mit diesem soll es dem Lernenden ermöglicht werden, komplexe kognitive\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eFähigkeiten zu trainieren (Niegemann 2001, S. 58). Als Ziel soll ein größtmöglicher\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLernerfolg, bzw. Zuwachs an Kompetenzen erreicht werden.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDieses Modell wird im ersten Teil anhand eines praktischen Anwendungsbeispielesder\/\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edie BildungswissenschaftlerIn im Bereich der Forschung- vorgestellt (Im weiteren\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eVerlauf der Arbeit wird wegen der besseren Lesbarkeit, nur die männliche Form\u003c\/p\u003e\u003cp\u003everwendet. In einem ersten Schritt wird das 4CID Modell vereinfacht dargestellt. Diese\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDarstellung wird im weiteren Verlauf vertieft und es wird am konkreten, praktischen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAnwendungsbeispiel die Anwendung von 4CID aufgezeigt. Dazu wird zum\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAnwendungsbeispiel eine Hierarchie mit den zu vermittelnden Kompetenzen erstellt\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eund daraus vereinfachte Annahmen mit den dazugehörigen Aufgabenklassen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eentwickelt. Zur ersten Aufgabenklasse werden drei zu bewältigende Lernaufgaben\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edargestellt, sowie Erläuterungen zu unterstützenden Informationen und just-in-time\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eInformationen geben.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDer zweite Teil widmet sich der Theorie des 4CID Modells. Zunächst werden\u003c\/p\u003e\u003cp\u003elerntheoretische Überlegungen zum situierten Lernen angestellt und in einem weiteren\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSchritt einige didaktische Szenarien aufgezeigt, die sich zur Integration des 4CID\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eModells eignen. Ebenfalls wird auf Medien eingegangen, die der Unterstützung des\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBlueprints dienen. Ein zusammenfassendes Fazit schließt die Arbeit ab.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783656049548\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783656049548","offer_id":39444889010269,"sku":"9783656049548","price":16.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/72f4e169-2709-456c-9627-5add8f6ad18d.jpg?v=1777872800","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/der-bildungswissenschaftler-in-im-bereich-der-forschung-von-maik-wunder","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}