Das Studienseminar Oldenburg 1892-1983: Der lange Weg zur Professionalisierung der Lehrerausbildung an höheren Schulen

Das Studienseminar Oldenburg 1892-1983: Der lange Weg zur Professionalisierung der Lehrerausbildung an höheren Schulen

von Ulrich Klügel
Taschenbuch - 9783781521339
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Beschreibung

Die wechselvolle Geschichte des Gymnasiums spiegelt sich in der

Geschichte der Lehrerausbildung. Ihre Professionalisierung war

stets gefährdet, oft fehlte das Geld, oder politische Konflikte drängten

sich in den Vordergrund. Impulse für Reformen kamen selten von

der Verwaltung in Oldenburg, häufiger von dem großen, unbequemen

Nachbarn Preußen, von engagierten Seminarleitern, zunehmend auch

von selbstbewussten Referendaren. Mit der Zeit wurde das Studienseminar

organisatorisch selbstständig, der wissenschaftliche Anspruch an die

Ausbildung höher, die Bewertung transparenter, aber Referendare und

Ausbilder klagten auch zunehmend über Anonymisierung, Bürokratisierung

und Verrechtlichung.

Die Untersuchung verbindet die Geschichte des Seminars mit der der

höheren Schulen der Region, die hier erstmals im Zusammenhang dargestellt

wird. Es wurde eine Vielzahl von Quellen erschlossen: Personal-,

Entnazifizierungs- und Prüfungsakten, Personengutachten, Seminarprotokolle

und Schulchroniken. Sie zeigen das Studienseminar Oldenburg

als einen höchst lebendigen sozialen Mikrokosmos, in dem Ausbilder und

Referendare einander begegneten, voneinander lernten, manchmal miteinander

rangen, immer aber für ein Lehrerleben geprägt wurden.

Details

Verlag Julius Klinkhardt
Ersterscheinung November 2016
Maße 236 mm x 169 mm x 25 mm
Gewicht 612 Gramm
Format Taschenbuch
ISBN-13 9783781521339
Auflage Nicht bekannt
Seiten 383

Schlagwörter