{"product_id":"das-rollenspiel-als-methode-im-wipo-unterricht-am-beispiel-eines-fiktiven-umweltpolitischen-szenarios-von-christian-lang","title":"Das Rollenspiel als Methode im WiPo-Unterricht am Beispiel eines fiktiven umweltpolitischen Szenarios","description":"\u003cp\u003eStudienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2.0, , Veranstaltung: Vorbereitungsdienst Lehramt (Referendariat), Sprache: Deutsch, Abstract: Als Kernziele des Faches Wirtschaft und Politik (WiPo) wird im Lehrplan des Landes\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSchleswig-Holstein die Befähigung der Schüler1 zum rationalen Urteilen über\u003c\/p\u003e\u003cp\u003epolitische Sachverhalte und die Förderung von verantwortlichem Handeln definiert\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e(vgl. MFBW-SH Lehrplan WiPo). Der pädagogische Anspruch der sich daraus\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eableitet bedarf schüleraktivierender und schülerorientierter Unterrichtsmethoden. Der\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edaraus resultierende Paradigmenwechsel von der Lehrerzentrierung zu einem Lehrer\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ein beratender und unterstützender Funktion, bedingt die Ausgestaltung des\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eUnterrichts zunehmend mehr in die Hände der Schüler zu geben. Das pädagogische\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eKonzept des handlungsorientierten Unterrichts fordert diese Elemente ein. In der\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLiteratur lassen sich dazu eine Vielzahl unterschiedlichster hilfreicher Methoden und\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAnsätze finden. Eine Methode, die sich im didaktischen Kanon des\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ehandlungsorientierten Unterrichts befindet, ist das Rollenspiel.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDiese Hausarbeit befasst sich mit der Untersuchung der Methode Rollenspiel, das im\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eFach WiPo, am Beispiel eines fiktiven umweltpolitischen Szenarios: ¿Müll- und\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAltölverbrennung im Kraftwerk der Stadtwerke Flensburg?¿, durchgeführt wurde. Der\u003c\/p\u003e\u003cp\u003efachliche Bezug und dessen didaktische und unterrichtliche Umsetzung ist dabei\u003c\/p\u003e\u003cp\u003enicht außer Acht zu lassen, soll aber nicht im Fokus dieser Untersuchung stehen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDemnach ist die Wahl des fachlichen Rahmenthemas (in diesem Fall Ökologie) das\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eErgebnis der Einforderungen des Lehrplans und nicht von untersuchungsrelevanten\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eÜberlegungen. Einleitend wird im ersten Kapitel der Bezug zum Modul, den\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAusbildungsstandards und dem Lehrplan aufgezeigt. Ziele und Leitfragen werden\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eformuliert und der Untersuchungsschwerpunkt der Hausarbeit dargestellt. Im zweiten\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eKapitel wird die Umsetzung des durchgeführten Rollenspiels im Unterricht\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ebeschrieben, die dafür erforderlichen didaktisch-methodischen Überlegungen erörtert\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eund die Lernziele definiert. Im folgenden dritten Kapitel werden die Instrumente\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edieser Hausarbeit beschrieben, mit denen die formulierten Leitfragen beantwortet\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewurden. Schwerpunkt ist dabei die Analyse, Beobachtung und Einschätzung der\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLehrkraft. Diese wird durch statistische Instrumente (z.B. Fragebögen) in Einzelfällen unterstützt. Im abschließenden Resümee werden die gewonnenen Ergebnisse\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edargestellt und die Hausarbeit kritisch betrachtet.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783640209699\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783640209699","offer_id":39441411899485,"sku":"9783640209699","price":27.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/73461_5ce51533-5518-4faa-b041-0b7525a2cb87.jpg?v=1786250032","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/das-rollenspiel-als-methode-im-wipo-unterricht-am-beispiel-eines-fiktiven-umweltpolitischen-szenarios-von-christian-lang","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}