{"product_id":"das-problem-des-kulturellen-vergessens-das-beispiel-der-bucherverbrennung-des-10-mai-1933-von-laura-rademacher","title":"Das Problem des kulturellen Vergessens. Das Beispiel der Bücherverbrennung des 10. Mai 1933.","description":"\u003cp\u003eBachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Literatur ist das Fragment der Fragmente;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDas wenigste dessen, was geschah und gesprochen worden, ward geschrieben,\u003c\/p\u003e\u003cp\u003evom Geschriebenen ist das wenigste übrig geblieben.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGoethe\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eMaximen und Reflexionen No. 512\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e1. Einleitung\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eAufgabe der Geisteswissenschaft ist es ein fortwährendes Gespräch mit der Vergangenheit zu führen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDas Wort ¿vergessen¿ ist im Deutschen ein aktives Verb und bezeichnet damit eine Tätigkeit, in der Regel passiert das Vergessen aber ungesteuert und unbewusst. \u003c\/p\u003e\u003cp\u003eKönnen geschichtliche Ereignisse und Errungenschaften durch den Menschen aus dem kulturellen Gedächtnis gelöscht werden? Ziel dieser Arbeit soll es sein, diese zentrale Frage am Beispiel der Bücherverbrennung vom 10. Mai 1933 zu beantworten. Hierfür wird es nötig sein zunächst einige Begrifflichkeiten und Voraussetzungen zu erläutern. Um die Frage, ob das gewollte Eingreifen in das kulturelle Gedächtnis möglich ist, zu klären muss zunächst festgelegt werden, was unter kulturellem Gedächtnis und individuellem Gedächtnis verstanden wird. Außerdem welche Funktionen das Erinnern und das Vergessen für das Gedächtnis spielen.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eFragen: Wieso konnten die Nazis die Autoren der Bücherverbrennung nicht aus dem kulturellen Gedächtnis löschen?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWie entsteht kulturelles Gedächtnis?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWieso ist das Eingreifen ins kulturelle Gedächtnis nicht möglich?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWas besagen Derrida und Foucault zur Entstehung von Erinnerung und welche Rolle spielen dabei Archive und Bibliotheken?\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWieso entstehen Theorien zur Entstehung von Erinnerung besonders zu den Jahrhundertwenden? (Umbruchszeiten, kulturelle Instabilität)\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783656433378\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783656433378","offer_id":39446763962461,"sku":"9783656433378","price":24.99,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/e98eb139-40d1-4fa5-ab54-110d2a80671b.jpg?v=1778044994","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/das-problem-des-kulturellen-vergessens-das-beispiel-der-bucherverbrennung-des-10-mai-1933-von-laura-rademacher","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}