{"product_id":"creencias-sobre-la-matematica-en-estudiantes-de-un-curso-de-calculo-von-adriana-solis-arguedas","title":"Creencias sobre la matemática","description":"\u003cp\u003eEl tema de la dimensión afectiva en educación matemática ha adquirido relevancia en los últimos años, algunos investigadores argumentan que el dominio afectivo y el cognitivo se mantienen en interacción durante los procesos de aprendizaje de la matemática. Por este motivo y bajo el contexto de reprobación existente en el curso MA-1102 Cálculo Diferencial e Integral del ITCR, se planteó el presente estudio con el fin de analizar las creencias con respecto a la matemática de los estudiantes matriculados en el curso durante el primer semestre de 2012.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783841752307\"\u003e\u003ch3\u003eEn estudiantes de un curso de cálculo\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783841752307","offer_id":39442684641373,"sku":"9783841752307","price":69.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/ac1b7904-99da-44f7-84e1-cc26675e04e0.jpg?v=1758087523","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/creencias-sobre-la-matematica-en-estudiantes-de-un-curso-de-calculo-von-adriana-solis-arguedas","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}