{"product_id":"bildungswissenschaftler-in-im-bereich-der-forschung-von-anja-weber","title":"Bildungswissenschaftler\/in im Bereich der Forschung","description":"\u003cp\u003eStudienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird ein Blueprint für einen Lehrplan für\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBildungswissenschaftler im Bereich der qualitativen Forschung\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eherausgearbeitet.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eZur Ausarbeitung des Blueprints wird das Vier Komponenten\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eInstruktionsdesigns Modell (engl. four-component instructional design model\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e(4CID)) von van Merriënboer angewendet. Das Blueprint ist für den ELearning\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBereich bestimmt. Das Lernprogramm ist auf die qualitative\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eForschung beschränkt und soll als Spezialisierungskurs dienen. Das 4CIDModell\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eermöglicht das erfolgreiche Erlernen von komplexen kognitiven\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eFähigkeiten, da es versucht die Lerninhalte realitätsnah zu gestalten und in\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eauthentischen Aufgaben wiederzugeben. Authentisch bedeutet, dass die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLernaufgaben so dargeboten werden, wie sie in der Realität vorkommen. (vgl.Bastiaens, Deimann, Schrader \u0026amp; Orth, 2006) Die komplexe kognitive\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eFähigkeit, welche die Bildungswissenschaftler nach dem Lernprogramm\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ebeherrschen sollten, ist \"qualitative Forschung betreiben¿.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eEs wird mit der Ausarbeitung der Fertigkeiten begonnen, die ein erfahrener\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eBildungswissenschaftler, welcher qualitative Forschung betreibt, haben muss.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDiese werden in einer Hierarchie zusammengestellt. Danach werden\u003c\/p\u003e\u003cp\u003evereinfachende Annahmen formuliert, welche in Aufgabenklassen segmentiert\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewerden. Für die erste Aufgabenklasse werden drei Lernaufgaben beschrieben\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eund Beispiele von unterstützenden Informationen sowie Just-in-time\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eInformationen gegeben.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDaraufhin wird das 4CID Modell in Bezug zu lerntheoretischen Ansätzen und\u003c\/p\u003e\u003cp\u003edem Aspekt des situierten Lernens gestellt. Folgend werden didaktische\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSzenarien beschrieben, welche sich für das Blueprint eignen. Es werden\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eMedien erläutert, die zur Unterstützung des Blueprints notwendig sind.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eZum Schluss gibt es eine Zusammenfassung und ein eigenes Fazit.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783640851218\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783640851218","offer_id":39442313052253,"sku":"9783640851218","price":17.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/23eca6be-7838-44bf-bb06-0242ca971064.jpg?v=1777782187","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/bildungswissenschaftler-in-im-bereich-der-forschung-von-anja-weber","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}