{"product_id":"agir-professoral-et-interactions-verbales-classes-de-1ere-annee-secondaire-fle-en-algerie-von-farid-mazi","title":"Agir professoral et interactions verbales","description":"\u003cp\u003eCe travail se veut une contribution qui aspire à une meilleure connaissance de l'agir professoral et l'exploration du répertoire didactique des enseignantes enquêtées. Elle réfère au plan théorique à l'approche interactionniste. Notre intérêt pour les interactions verbales en tant que principal catalyseur de l'action didactique oriente tout autant cette recherche vers l'approche actionnelle. Celle-ci s'attache particulièrement aux discours réflexifs des enseignants sur leur action passée en classe. Le dispositif expérimental mis en place pour le recueil des données est adapté donc à sa nature processuelle. Le chercheur observateur-interviewer y recourt pour l'analyser et comprendre son fonctionnement à travers trois moments génétiquement liés : a\/ L'étape préactive qui recommande l'accès à la fiche de préparation pré-pédagogique. L'étape interactive où il est procédé à l'observation in situ de leçons d'expression orale soumises à un enregistrement audio-visuel. L'étape postactive qui consiste à organiser au moyen d'un matériel audio un entretien en auto-confrontation simple en vue d'une analyse réflexive de discours.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783838147154\"\u003e\u003ch3\u003eClasses de 1ère année secondaire (FLE) en Algérie\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783838147154","offer_id":39441563451485,"sku":"9783838147154","price":129.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/1b0aa98c-edfb-42bf-8be0-7bd63e74f42c.jpg?v=1730367096","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/agir-professoral-et-interactions-verbales-classes-de-1ere-annee-secondaire-fle-en-algerie-von-farid-mazi","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}