{"product_id":"a-integracao-da-pedagogia-critica-no-ensino-do-ingles-em-segou-von-ibrahim-maiga","title":"A integração da pedagogia crítica no ensino do inglês em Segou","description":"\u003cp\u003eA única maneira de aprender algo bem é raciocinar através dele. Não há atalho para isso. Portanto, se os professores pedem aos seus alunos que raciocinem sobre o conteúdo das lições, eles têm que estar dispostos a pensar por eles mesmos, e eles devem ter um conceito cristalino do que é pensar bem e como ensinar para isso. Contudo, o problema é que o pensamento crítico não é bem conhecido pela maioria dos educadores (Paul, 1995, 1997). Portanto, este estudo visava promover o pensamento crítico no Mali. Um workshop foi organizado para esse efeito. Cinco professores particulares do ensino secundário EFL participaram no projecto. A concepção do estudo consistiu em dirigir um questionário aos professores participantes e observá-los nas suas salas de aula no que diz respeito à aprendizagem activa e às instruções de pensamento crítico antes e depois do workshop. Ao final do projecto, esperava-se que os participantes estivessem mais conscientes da necessidade de ensinar para o pensamento crítico e para encorajar os alunos a terem um papel mais activo na sala de aula.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786204359854\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786204359854","offer_id":39682967797853,"sku":"9786204359854","price":39.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/aa139ffa-8cab-4a69-9b01-af2a64cbe352.jpg?v=1758428808","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/products\/a-integracao-da-pedagogia-critica-no-ensino-do-ingles-em-segou-von-ibrahim-maiga","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}