{"product_id":"texte-im-englischunterricht-von-manja-lubeck","title":"Texte im Englischunterricht","description":"\u003cp\u003eEssay aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Universität Rostock (Anglistik\/Amerikanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Anforderung an Texte im Englischunterricht\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWenn wir uns mit der Auswahl von Texten im Englischunterricht beschäftigen sollten stets einige\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewichtige punkte berücksichtigt werden. Das erste wichtige Kriterium, welches hier genannt\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewerden muss, ist Angemessenheit. Texte müssen Alter, Klassenstufe, Leistungsstand\u003c\/p\u003e\u003cp\u003esowie individuelle Erfahrungen und Interessen der Schüler berücksichtigen. Innerhalb einer\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eGruppe von Schülern herrschen natürlicherweise differenzierte Lern- und Leistungsmöglichkeiten;\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eauch das muss vom Lehrer ins Auge zur Kenntnis genommen werden. Die Motivation\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eauf Schülerseite wird erheblich gesteigert, wenn diese sich mit den zu lesenden Texten auf irgendeine\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eWeise identifizieren können. Man sollte als Lehrperson auch sicherstellen, dass die\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eSchüler nicht überfordert sind und ihnen so die Realisierungsgewissheit und der Ausblick auf\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eErfolgserlebnisse verloren gehen. Leseinteresse und Lesefreude können durch die Vermittlung\u003c\/p\u003e\u003cp\u003evon neuen Erkenntnissen und Erfahrungen geweckt werden. Man sollte nie stur nach Lehrplanempfehlungen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eund eigenem Interesse auswählen, sondern herausfinden, was die Schüler interessiert,\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewas sie mögen und evtl. auch privat lesen. Gehen die Vorstellung von interessanter\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eLektüre innerhalb der Klasse weit auseinander, kann auch unterschiedliches Material bearbeitet\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewerden. Mann sollte auch Zeit für ein Leseprojekt einplanen, indem sich die Schüler selbst\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eaussuchen können, was sie lesen und vorstellen wollen. Diese Strategie eignet sich auch besonders\u003c\/p\u003e\u003cp\u003egut, um als Lehrender Kompromisse mit den Schülern zu schließen. Wenn Shakespeare\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eauf dem Lehrplan steht und voraussichtlich in den Abiturprüfungen abgefragt werden\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewird, dann kann man das natürlich nicht umgehen, auch wenn den Schülern die Aussicht auf\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eShakespeares Dramen mit hoher Wahrscheinlichkeit nicht besonders motivieren wird. Räumt\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eman aber die Möglichkeit ein im Gegenzug ein, dass auch selbst gewählte Literatur gelesen\u003c\/p\u003e\u003cp\u003ewerden darf, so werden die Schüler vielleicht eher motiviert sein, sich durch den stellenweise\u003c\/p\u003e\u003cp\u003esehr schwierigen und meist komplizierten Stoff zu arbeiten. Andererseits gibt es mit Sicherheit\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eauch Möglichkeiten Shakespeare auf ansprechende, interessante und schülerorientierte Art zu\u003c\/p\u003e\u003cp\u003evermitteln (Bsp.: Romeo und Julia).\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e[...]\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9783640839575\"\u003e\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Libri","offers":[{"title":"Softcover - 9783640839575","offer_id":39442611601501,"sku":"9783640839575","price":15.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/f8953ebb-8cb6-4378-99ec-279c69cc8d54.jpg?v=1777782267","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/texte-im-englischunterricht-von-manja-lubeck","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}