{"product_id":"pedagogia-e-desempenho-em-matematica-von-leena-ngonyofi-kanandjebo","title":"Pedagogia e desempenho em Matemática","description":"\u003cp\u003eEste estudo foi informado pela Teoria Construtivista Bruner (1960) para explicar os efeitos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) - pedagogia orientada para o desempenho dos alunos de Geometria de Grau 12 Nível Comum. O estudo utilizou a abordagem de ensino Understanding by Design para explicar conceitos geométricos. Além disso, o Modelo de Aceitação de Tecnologia (TAM) e a Teoria da Absorção Cognitiva de Fluxo (CA) foram adoptados como quadros conceptuais para testar as percepções dos aprendentes em relação à pedagogia orientada pelas TIC. Com base nos resultados deste estudo, foi recomendado que os professores de Matemática fossem encorajados a utilizar a pedagogia orientada pelas TIC no ensino da Geometria, a fim de melhorar os resultados académicos dos alunos. Além disso, as escolas que estão equipadas com instalações TIC devem ser encorajadas a assegurar o software GSP, a fim de melhorar o ensino e a compreensão dos tópicos de Geometria.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786205230145\"\u003e\u003ch3\u003eO caso da Namíbia\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786205230145","offer_id":40588075860061,"sku":"9786205230145","price":64.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/a15eaf14-083e-4ccb-8056-9952e3bad017.png?v=1758431889","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/pedagogia-e-desempenho-em-matematica-von-leena-ngonyofi-kanandjebo","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}