{"product_id":"niveles-de-colaboracion-en-las-aulas-virtuales-von-jose-simon-chacon-davila","title":"Niveles de Colaboración en las Aulas Virtuales","description":"\u003cp\u003eLos medios tecnológicos y la Internet permiten vincular en el proceso de aprendizaje a distancia una variedad de herramientas que ofrecen ventajas en una propuesta educativa coherente con el currículo universitario. Su uso implica que se puede compartir y colaborar, sintiendo la compañía de pares y docente, lo que solventa los síntomas del síndrome de ¿la soledad del estudiante a distanciä (Leal, 2004). Esto se analizó en la asignatura ¿Tecnologías para el aprendizaje¿, alojada en el Site de Google®, donde el Objetivo fue analizar los niveles de colaboración de las actividades de aprendizaje propuestas en las aulas virtuales del curso ¿Tecnologías para el Aprendizaje¿, (Año: 2018). La investigación se apoya en la Teoría de la Actividad (Engeström, 2001). Las bases conceptuales tocan postulados de: educación a distancia, paradigma constructivista, herramientas Web 2.0 y fases aplicadas en el diseño. Se trabajó la metodología mixta predominantemente cuantitativa de Hernández, Fernández y Baptista (2010), con diseño DIAC, en dos momentos de recolección.\u003c\/p\u003e\u003cdiv class=\"aw-variant-hidden-subtitle-div\" id=\"aw-variant-subtitle-9786202432184\"\u003e\u003ch3\u003eCaso: Cursos en Google® Sites\u003c\/h3\u003e\u003c\/div\u003e","brand":"Autorenwelt Shop","offers":[{"title":"Softcover - 9786202432184","offer_id":40149842329693,"sku":"9786202432184","price":67.9,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0940\/0622\/files\/f013efae-a962-4296-be31-a3e8bd39e707.jpg?v=1758693567","url":"https:\/\/shop.autorenwelt.de\/en\/products\/niveles-de-colaboracion-en-las-aulas-virtuales-von-jose-simon-chacon-davila","provider":"Autorenwelt Shop","version":"1.0","type":"link"}